站在哲学的高度理解审视教育本质专题纪实

3月31日，第50期中学校长培训班有幸聆听了陕西教育学院张汉云教授所做的“理解哲学思想，提高教育水平”的报告，受益匪浅，陪受教育和启发。

张教授已75岁高龄，他亲自设计的PPT课件形象、生动、直观，讲座深入浅出，旁纪博引，逻辑严谨，轻松风趣。用深奥的哲学原理解析教育本质、内容，使人耳目一新，感到清新深刻。

张教授告诉我们，追求教育哲学，把握教学内涵，可使我们的教育教学合乎规律、人性，进而游刃有余。站在形而上的哲学角度分析我们的经济活动、政治活动、文化活动、教育活动，使我们更好的理解哲学，理解教育。打开了一座精神境界的大门，使我们有了更高的生活追求，工作追求，教育追求，而以诗意栖居于社会之中。

张教授站在哲学的高度，分析概括高素质学生的素养与特征，更使我们反思教学的内容、方法，同时也给教师的提高指出了一条新路。

“我思”故我在，“我行”故我在，“我能”故我在，更使我们深入明白人的本质，工作的价值。

求“学问”，善学“问”，只求“答”，非“学问”，更启发了我们教学的方法与策略。

哲学就是爱智慧，就是追求真善美，通过教师的爱智慧，才能更好教育学生全面发展、健康发展、科学发展，也才能提高我们的教育水平。