一、班级日常管理

1.建立班级微信群或QQ群，发布在线培训方案、培训手册及培训操作指南等，填写在线教学日志。

2.尽快了解并熟悉本班学员的基本情况，通过指定或选举等方式及时筹建班委会，明确班委会成员分工。

3.学员考勤。负责培训签到及过程管理，不定时发起学员签到，根据远程平台提供的学员学情数据，督促学员按时培训。

4.关心学员的学习与生活，诚恳征询学员对于教学内容、课程设置、授课教师、教学管理及培训平台等方面的意见和建议，并做好反馈工作。

5.组织学员填写、核对《参训教师信息表》，务求信息准确。

6.收集在线培训培训过程性材料，组织学员完成培训简报，5天（含5天）以内项目完成1期简报，5天以上项目完成2期简报。

7.认真组织学员填写《调查问卷》，整理本班的学籍档案，组织做好学员的结业鉴定与评优工作，协助学员在线生成《结业证书》。在培训结束一周内，登录陕西省教师培训管理系统完成对管理班级参训学员的评价工作，系统登录用户名与密码由教育培训学院培训部（教务部）负责安排与通知。

二、教学辅助管理

1.熟悉班级培训的内容和要求，掌握授课教师基本信息（收集个人账号及简介），发布学习预告，组织培训教学活动。

2.协助开展训前调研、在线破冰活动，加强过程管理。

3.提前协助授课教师与技术助教取得联系，获取培训账号，掌握培训平台操作使用技术，确保培训有效衔接。如发生老师未按时上课等教学事故，应当及时联系教师本人，并向院系领导报告情况。

4.负责培训过程管理、配合授课专家发布培训调查问卷、统计和导出学员学情数据。

5.及时与教育培训学院、院系领导以及任课教师相沟通，反映学员的意见、建议和要求，做到及时了解、及时沟通、及时反映、及时解决，保障培训工作的顺利进行。在线组织召开学员座谈会。

6.负责培训过程中的图像采集，每个教学单元、每个教学活动、每位任课教师必须收集并保留相片资料。

7.负责培训期间每个教学单元、每位任课教师的教学资料（电子稿）的收集，在结业前一天提供给教育培训学院。