陕西省教育厅文件
陕教师〔2011〕31号
关于申报并实施2011年中小学教师省级培训项目的通知
各市（区）教育局，各省级教师培训基地，有关师范类院校：
为贯彻落实《陕西省人民政府关于加强中小学教师队伍建设的意见》（陕政发〔2010〕50号）和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔2011〕1号）精神，进一步加强我省中小学（含学前教育）教师培训工作，强化项目管理，确保培训质量，现就申报并实施2011年中小学教师省级培训项目的有关事项通知如下。
一、目标任务
通过邀标、招标等方式，遴选一批高水平的师范院校和培训机构，为我省中小学校和幼儿园培训一批骨干教师，使其在实施素质教育、基础教育课程改革和教师培训中发挥示范引领作用，进而全面提升我省中小学教师队伍整体素质和专业化发展水平。
二、培训项目
2011年中小学教师省级培训主要包括“幼儿教师全员培训计划”、“阳光师训”计划、“中小学教师队伍骨干体系建设计划”、“高师院校服务地方中小学教师队伍建设计划”、“中小学教师校本研修推进计划”、“中小学骨干教师省级研修计划”等六大项目类别。
（一）幼儿教师全员培训计划
1．学前教育骨干教师省级培训项目
通过邀标方式，委托陕西师范大学、陕西教育学院、西安文理学院、陕西省小学教师培训中心等4所师范院校和培训机构，采取院校集中研修的方式，通过开展以幼儿教师职业道德、学前教育理论、学前教育教学实践、学前教育研究为重点内容的培训，为我省幼儿教师队伍建设培养一批能够发挥示范、辐射作用的骨干力量。有关项目实施的具体要求，按照“陕教师办〔2011〕1号”和“陕教师办〔2011〕8号”文件执行。项目计划培训800人，培训期限15天，实施时间为2011年3月至6月。
2．幼儿教师培训骨干管理（培训）者省级研修项目
通过邀标方式，委托陕西师范大学、陕西教育学院等2所省级教师培训基地实施。研修对象为各市、县承担幼儿教师培训工作的骨干管理者和培训者。通过对幼儿教师培训项目策划、培训方式调研、培训内容选定、培训项目实施、培训过程管理、培训项目评估、园本研修技术与指导等方面内容的研修，提高思想认识，增强科学管理意识，提高项目管理水平和培训能力，为我省幼儿教师培训工作培养一批骨干管理者和培训者。项目计划培训100人，研修期限7天，实施时间为2011年6月至7月。
（二）“阳光师训”计划
1．“阳光师训”——市、县级培训项目
由各市级教育行政部门申报。项目实施委托各市级教育行政部门，通过招标或邀标方式遴选高水平师范院校或培训机构承办。各市在遴选培训机构、组建培训专家团队时，务必充分发挥驻地高师类院校和省级示范性县级教师培训机构的作用。有关项目实施的具体情况，按照“陕教师〔2011〕13号”文件执行。项目计划培训50000人，培训期限3天（不少于20学时），实施时间为2011年7月至10月。
2．“阳光师训”——省级送培到县项目
通过邀标方式，遴选高水平省级培训基地，采取送培到县的方式组织实施。通过专题讲座、示范观摩、说课评课、专家答疑、互动研讨等灵活多样的形式，面向农村义务教育阶段（初中和小学）教师开展培训工作，促进义务教育均衡发展。项目计划培训4000人，培训期限3天（不少于20学时），实施时间为2011年7月至8月。
（三）中小学教师骨干体系建设计划
1．陕西省中小学教学名师成长计划
通过邀标方式，在全国范围内遴选高水平的师范类院校或培训机构实施。通过集中培训、实践研修、学术研究、组建工作室、在岗自主研修等多种形式相结合的模式，为我省基础教育打造一支教育家型名师队伍和学术领军人才。有关项目实施的具体方案，按照“陕教师〔2010〕72号”文件遴选并确定培养对象后另行安排。项目计划培养100人，期限3年。
2．陕西省中小学骨干教师培养计划
通过邀标方式，遴选高水平省级教师培训基地实施。通过集中培训、实践研修、课题研究、自主研修相结合的方式，为我省打造一支师德高尚、业务精湛，能够在学科教育教学实践中发挥专业引领、教学示范和辐射带动作用的省级骨干教师队伍。有关项目实施的具体方案，按照“陕教师〔2010〕72号”文件遴选并确定培养对象后另行安排。项目计划培养1000人，期限2年。
（四）高师院校服务地方中小学教师队伍建设计划
1．陕西省普通高中校本研修骨干引领者省级培训项目
通过招标方式，在全省范围内遴选具有学科优势的师范类院校采取集中培训的形式组织实施，以引导师范类院校发挥服务功能，全面推进我省高中阶段校本研修，积极构建以师范类院校为主体的教师终身学习与服务体系。培训对象为能够承担普通高中校本研修引领和指导工作的各学科教研组长或优秀学科教师。项目计划培训800人。其中，高中语文、数学、英语三个学科各100名，政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术等10个学科各50名。培训期限10天，实施时间为2011年7月至10月。
2．校地共建中小学校本研修实验区建设计划
通过招标方式，在全省范围内遴选具有培训资质和专业优势的师范类院校，按照“一个师范院校帮扶一个县”的支持帮扶机制，在市、县级教育行政部门的支持下，采取“校地共建”的模式，选择1个县作为校本研修实验区，为全面推进我省中小学教师校本研修提供学术引领和专业支持。计划建设实验区13个，经费标准10万元/所。
（五）中小学教师校本研修推进计划
陕西省初中校本研修“引领者”培训项目。通过邀标方式，委托陕西省教育科学研究所承办。培训对象为能够承担校本研修引领、指导工作的各市、县级教研和培训机构负责人、初中学校教育主任和学科教研组长，以提高初中校本研修“引领者”组织实施校本研修的能力和水平，推进我省校本研修工作深入开展。项目实施的具体方案按照“陕教师办〔2011〕9号”文件执行。项目计划培训500人，培训期限7天。实施时间为2011年5月至12月。
（六）中小学骨干教师省级研修计划
1．骨干培训者省级研修项目
通过邀标方式，委托陕西师范大学、陕西教育学院和陕西省小学教师培训中心等3个省级培训基地承办。研修对象为承担中小学教师培训教学任务或校本研修指导任务的市、县级培训机构教师、教研机构教研员和优秀一线中小学教师。有关项目实施的具体方案按照“陕教师办〔2011〕6号”文件执行。项目计划培训1000人。研修期限10天。实施时间为2011年5月至6月。其中：初中学段共650人。研修学科和计划人数分别为初中语文、初中数学各60名，初中英语、思品、历史、地理、物理、化学、中小学体育各50名，初中音乐、美术、信息技术、生物各45名。小学学段350人。研修学科和计划人数分别为小学语文、数学各60名，小学英语50名，小学科学、信息技术、音乐、美术各45名。
2．农村英语教师专业技能提高项目
通过邀标方式，遴选高水平省级培训基地承办。培训对象为高中、初中、小学英语学科教师。培训内容以英语教师的基本专业技能、学科教学技能、教学研究技能、教学评价技能和现代信息技术应用技能等为重点，以拓展农村地区英语教师的教育视野，提高教育教学能力和专业水平，缩小城乡英语教育差距。项目计划培训2000人，其中高中600人，初中1000人，小学400人。培训期限15天。培训时间为2011年6月至10月。
3．农村教师信息技术素养提高项目
（1）“英特尔未来教育”项目主讲教师高级研修
按照项目协议，由省级项目执行机构（陕西教育学院）组织实施。采取集中研修的方式，组织“英特尔未来教育”项目已认定的省级主讲教师，就进一步提高项目核心课程培训质量，创新应用培训成果，开展研修活动。项目计划培训120人，实施时间为2011年6月至9月。
（2）“英特尔未来教育”项目核心课程学科教师培训
按照项目协议，在省级项目执行机构（陕西教育学院）的指导下，委托各市级教育行政部门遴选具有资质的培训机构，组织开展项目核心课程学科教师培训。通过集中培训和网络学习相结合的方式，让学员充分体验并学习项目倡导的教学与学习方法，为我省培养一批“英特尔未来教育”项目实践者。项目计划培训3000人。其中，V7.2版本培训2700人，V10版本培训300人。培训期限6天。实施时间为2011年6月至11月。
（3）中小学教师教育技术能力建设项目
通过招标方式，遴选具有集中培训和远程网络培训资质的培训机构承办。主要采取集中培训和远程网络培训的方式，以信息技术与学科教学有效整合为主要内容，提高中小学教师的教育技术应用能力和水平，促进教师专业化发展，增强教师在教学中应用信息技术的自觉性和有效性。项目计划集中培训300人，培训期限7天，经费标准为每期1100元/人；远程培训300人，培训期限3个月，经费预算共计7万元。实施时间为2011年6月至11月。
4．中小学骨干班主任省级培训
通过邀标方式，遴选高水平省级培训基地承办。采取集中培训的方式，以班主任工作中的实际问题与对策、班级管理、学生心理健康教育指导、未成年人思想道德教育、班级活动设计与组织、安全教育和少先队工作等相关专题为主要内容，切实提高中小学班主任教师的专业素养和工作能力。项目计划培训800人，培训期限7天。实施时间为2011年10月至2012年4月。
5．高中新课程师资培训项目
（1）高中新课程骨干教师省级研修项目
通过邀标方式，遴选高水平省级培训基地承办。组织高中二、三年级新课程在职教师，回顾、总结、交流我省高中实施新课程以来所积累的成功经验，收集典型教学案例，探讨教学实践过程中存在的难点、问题及对策，帮助骨干教师总结教育教学经验，探索教育教学规律，进一步提升高中新课程骨干教师的教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力，使其在推进素质教育和高中课程改革中发挥引领示范作用。培训总人数1200名，培训期限10天。实施时间为2011年6月至2011年11月。培训学科为高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术。
（2）高中新课程全员培训项目
由各市级教育行政部门申报。项目实施委托各市级教育行政部门，通过招标或邀标方式遴选高水平师范院校或培训机构承办。按照“先培训，后上岗”的原则，通过集中培训，帮助今年新承担高中新课程教学任务的教师更新教育理念，熟悉教材及教法，全面提高教师从事新课程的教育教学能力和专业水平。项目计划培训10000人，培训期限3天。实施时间为2011年7月至8月。
6．普通高中通用技术学科骨干教师培训
通过邀标方式，遴选高水平省级培训基地承办。采用集中培训的方式，围绕通用技术基础知识、通用技术课程教学方法与教学策略、通用技术课程教学资源开发、通用技术课程教师与学生评价等内容开展研修，为全省培养一批能够胜任普通高中通用技术课程教学的学科骨干，推进高中课程改革的深入实施。项目计划培训700人，培训期限10天。实施时间为2011年11月至2012年4月。
7．特殊教育教师培训项目
通过邀标方式，遴选具有特殊教育教师培训资质的培训机构承办。采取集中培训的方式，为我省特殊教育事业培养一支骨干力量。项目计划培训100人，培训期限10天。实施时间为2011年9月至12月。
三、组织管理
1．切实加强组织领导。各市级教育行政部门、各省级培训机构和师范类院校要认真贯彻落实2011年全省中小学教师队伍建设工作会议精神，高度重视中小学教师省级培训工作，切实加强组织领导，积极申报并认真实施省级培训项目。
2．精心遴选培训机构。请具备项目实施所要求的资质和条件的各省级培训基地和有关师范类院校在接到文件之后（邀标项目在接到省项目执行办发出的邀标函之后），根据本校（机构）培训资质和专业优势，参照《陕西省2011年中小学教师省级培训项目招标、邀标指南》（附件1），积极选择并申报培训项目，认真研制项目实施方案，填写《项目申报书》（附件2）和经费预算表（附件3）。其中附件2、3请在省项目办网站www.sxjspx.com下载。
3．严格项目招投标程序。项目招标和邀标，在省教育厅师资与师范教育处的统一领导和指导下，由全省中小学教师培训项目执行办公室负责组织实施。省项目办按照“信息发布、投标、评标、定标”的规范流程，坚持公开透明、客观公正、科学有效的原则，采取招标或邀标的方式组织招投标工作。招投标工作结束后，省教育厅将正式下达2011年中小学教师省级培训项目任务。
4．强化项目质量评估。省教育厅将建立健全培训项目质量评估制度，完善教师培训质量评估体系，及时对各项目承办院校和培训机构的培训方案、培训内容、培训方式、教学效果、项目管理、学员满意度等进行检查评估，加强项目过程评价和绩效评估。
陕 西 省 教 育 厅
二○一一年五月十六日
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